Le Comité universitaire d’intégration pédagogique (CUIP) invite les personnes chargées de cours intéressées à soumettre leur projet pédagogique pour le quatrième appel à projets d’intégration de l’année universitaire 2024-2025. Pour ce faire, vous êtes invités à acheminer votre projet au Décanat de la gestion académique (lien ci-dessous) avec copie à integration@sccc-uqo.ca. et ce, d’ici le vendredi 4 octobre 2024 à 17h. À noter que les projets soumis et acceptés devront être complétés au plus tard le 30 avril 2025.
Vous trouverez à l’adresse suivante le formulaire à utiliser pour la soumission de votre projet : http://uqo.ca/docs/9750
Il est important de détailler les étapes de votre projet et d’indiquer, pour chacune d’elle, le nombre d’heures prévues. Si vous avez des questions pour la rédaction de votre offre de projet, n’hésitez pas à contacter la représentante syndicale membre du comité : madame Farida Djoudi farida.djoudi@uqo.ca
De plus la clause 26.05 de la convention collective prévoit un montant de trente mille dollars (30 000$) réservé à même le budget d’intégration pour des projets de recherche. Pour l’exercice 2024-2025 ce montant est d’ores et déjà octroyé dans sa totalité. Les personnes chargée.es de cours intéressées (la personne chargée de cours doit être titulaire d’un doctorat (PhD) et son projet doit s’inscrire dans le cadre d’un projet de recherche subventionné et soutenu par une professeure ou un professeur de l’UQO) pourront faire leur demande à partir du premier appel à projets, lors du prochain exercice 2025-2026.
En cette semaine de rentrée universitaire, l’Union étudiante du Québec sonne l’alarme: les trois quarts des étudiants universitaires qui sont admissibles au programme de prêts et bourses n’y ont pas recours.
«C’est une surprise et ça nous inquiète beaucoup, lance son président, Étienne Paré, en entrevue au Journal. C’est quelque chose qui est alarmant.»
Selon une enquête sur le financement et l’endettement des étudiants réalisée dans 13 universités québécoises en collaboration avec le Groupe de recherche en économie publique appliquée, seulement 26% des étudiants qui sont admissibles à un prêt ou une bourse provenant du programme d’aide financière aux études ont recours à cet argent. Lire la suite…
L’année universitaire 2024-2025 est bien débutée. Dans certains départements, il y a encore des affichages ultérieurs. Nous vérifierons à notre prochaine rencontre de relations de travail ce qui explique ce phénomène plus élevé qu’à l’habitude.
La première expérience de signature des contrats électroniques a été somme toute bonne. Quelques bévues ont été relevées, mais elles étaient assez rares. C’est le 4 octobre prochain que nous rencontrerons l’Employeur pour revoir les problèmes et s’assurer que pour les contrats électroniques de l’hiver 2025, tout sera réglé.
Nous venons d’apprendre que nous serons touchés par une nouvelle directive gouvernementale à l’effet que les personnes étudiantes n’auront plus à fournir de billet médical pour une absence de moins de cinq (5) jours. Quel effet cette directive aura-t-elle sur notre travail? Je vous invite à écrire à accueil@sccc-uqo.ca pour nous indiquer toute situation difficile que vous pourriez vivre en lien avec cette directive.
Depuis quelques années, l’intelligence artificielle (IA) complexifie notre travail. Les membres du Comité exécutif saisissent toutes les occasions de parfaire leurs connaissances et compétences à ce sujet. Nous verrons à ce que notre prochaine Convention collective nous protège contre l’IA. Elle doit être une alliée de notre travail, et non, nous remplacer…
D’ailleurs, en décembre 2025, notre Convention collective sera à échéance. Je vous rappelle que nous avons signé une lettre d’entente à l’effet que la négociation devra commencer à l’automne 2025. Nous devons donc nous y préparer. C’est cet automne que nous élirons les membres du Comité de négociation. Cet hiver, nous ferons des consultations pour élaborer notre cahier de demande. Au printemps, nous l’adopterons en Assemblée générale. Soyez présente et présent à chaque moment pour faire valoir votre point de vue.
Passez une excellente année universitaire 2024-2025 et au plaisir de vous voir nombreux à tous les événements de l’année,
L’Université Laval enregistre une baisse de plus de 25% du nombre de nouveaux étudiants provenant de l’international qui fréquenteront son campus cet automne par rapport à l’an dernier.
«Il s’agit d’une baisse préoccupante qui contraste avec les fortes hausses connues à l’Université Laval […] au cours des dernières années», a indiqué le vice-recteur aux affaires internationales et au développement durable, François Gélineau, lors d’un point de presse mardi avant-midi.
Cette baisse pourrait s’expliquer par la «confusion» créée au cours des derniers mois par des annonces gouvernementales, tant au niveau fédéral qu’au niveau provincial, qui visent à limiter le nombre d’étudiants internationaux dans les établissements universitaires canadiens, a précisé M. Gélineau.
Les délais relatifs aux demandes d’immigration et aux permis d’études traitées par le gouvernement fédéral, qui sont «plus longs qu’à l’habitude», pourraient aussi être en cause, a ajouté le vice-recteur. Lire la suite…
Des limites budgétaires imposées par Québec concernant les rénovations de bâtiments sèment la consternation sur les campus universitaires, notamment à l’Université Laval où trois fois moins d’argent sera dépensé d’ici quatre ans pour remettre à neuf plusieurs édifices et laboratoires de recherche.
L’administration universitaire a appris au cours des dernières semaines qu’elle devra reporter plusieurs chantiers qui étaient planifiés depuis longtemps.
D’ici quatre ans, l’établissement devra se contenter de dépenser 95 millions $ en rénovations, plutôt que les 300 millions $ prévus.
Le coup de frein est encore plus important pour l’année en cours, puisque seulement 15 millions $ pourront être alloués aux travaux, alors que des projets de rénovations de 70 millions $ étaient planifiés. Lire la suite…
Le dossier de l’intelligence artificielle (IA) s’impose comme incontournable en cette rentrée. L’IA a déjà changé, et va changer encore, beaucoup de choses en éducation. Mais bien malin qui pourra prédire ce qui va arriver, car rien ici n’est très clair.
Ni en éducation ni ailleurs.
Devant ce gros dossier, j’ai tout naturellement tendance à aller vers les questions plus philosophiques. Par exemple : l’IA est-elle de l’intelligence artificielle, ou est-ce plutôt de la stupidité naturelle, comme le soutiennent bien des gens, dont Chomsky ? Celui-ci fait notamment valoir que l’IA ne peut penser de manière contrefactuelle, c’est-à-dire dans un scénario hypothétique. Il a raison, je pense.
ChatGPT peut simuler un raisonnement contrefactuel, c’est-à-dire imaginer et décrire des scénarios hypothétiques ou alternatifs en réponse à des questions ou à des situations données. Cependant, il est important de noter que ChatGPT ne « pense » pas au sens humain du terme. Il génère des réponses basées sur des modèles statistiques entraînés sur un vaste corpus de textes, mais il ne possède pas de conscience ou de compréhension réelle des concepts. Lire la suite…
Trouver une date et une heure pour la tenue des instances est souvent un casse-tête. Idéalement, tous les membres du Comité exécutif doivent être disponibles.
Par ailleurs, nous avons l’habitude de tenir nos instances en soirée. En effet, plusieurs de nos membres ont un emploi principal en journée et ont plus de disponibilités en soirée. Cependant, nous sommes conscients que c’est un frein à la conciliation familiale.
Bref, nous vous prions de remplir ce sondage afin de connaître vos préférences.
L’émission de permis pour les travailleurs étrangers temporaires sera suspendue pendant six mois dans la grande région de Montréal à partir du 3 septembre. Également, un projet de loi sera déposé cet automne pour limiter le nombre d’étudiants étrangers dans les établissements scolaires.
C’est ce qu’a annoncé en conférence de presse mardi matin dans la métropole le premier ministre du Québec, François Legault et la ministre de l’Immigration, Christine Fréchette.
Ce gel temporaire ne touche que les travailleurs étrangers temporaires qui gagnent moins de 57 000 $ par année et qui veulent s’installer dans la région de Montréal. Ceux qui travaillent en santé, en éducation, dans la construction, en agriculture et à la transformation alimentaire bénéficieront d’une exemption.
En conférence de presse, François Legault a dit par ailleurs que les limites aux étudiants étrangers feront l’objet d’un projet de loi en début de session parlementaire cet automne. Il le justifie par le fait qu’il n’a pas à sa disposition de moyens légaux pour limiter les volumes par établissement et pour mettre fin à des « abus » dans certains d’entre eux, sans élaborer sur les abus auxquels il fait référence. Lire la suite…
Le calendrier des formations collectives est maintenant disponible. Ces formations sont l’occasion de parfaire vos compétences pédagogiques. C’est aussi un moment pour côtoyer vos collègues.
Rappelons que les personnes chargées de cours régulières seront rémunérées 33,33$/h pour suivre ces formations. Les enseignantes et les enseignants de la clause réserve peuvent suivre ces formations mais ne seront pas rémunérées.
Par ailleurs, une attestation sera remise aux personnes qui auront suivi activement ces formations.
Samedi 7 septembre de 9 h à midi : Tout ce qu’une personne chargée de cours devrait savoir (partie 1). Par Caroline Gagnon et Julie Lalonde. Inscriptions
Mercredi 11 septembre de 17 h à 20 h : Contribuons à la lutte environnementale par nos enseignements. Par Pierre-Olivier Émond. Inscriptions
Samedi 14 septembre de 9 h à midi : Tout ce qu’une personne chargée de cours devrait savoir (partie 2). Par Caroline Gagnon et Julie Lalonde. La partie 1 est préalable. Inscriptions
Jeudi 19 septembre de 18 h à 21 h : 12 stratégies pour planifier et administrer l’évaluation des apprentissages de mes étudiantes et mes étudiants. Par Hassan Moutaharir. Inscriptions
Mercredi 25 septembre de 13 h à 16 h : Voyez ou revoyez des règles de grammaire pour votre enseignement. Par Marie-Josée Bourget. Inscriptions
Jeudi 26 septembre de 9 h à midi : La diversité des profils des étudiantes et des étudiants : une réalité dont il faut tenir compte dans nos enseignements. Par Pascal Sergent. Inscriptions
Mercredi 2 octobre de 18 h à 21 h : Il était une fois… des Autochtones libres dans leurs territoires. Par Otilia Puiggros. Inscriptions
Lundi 7 octobre de 9 h à midi : Embellissez vos prestations d’enseignement avec Canva. Par Nicolas Harvey. Inscriptions
Mardi 8 octobre de 18 h à 21 h : Les 8 étapes clés pour concevoir des grilles d’évaluation efficaces et réduire, autant que faire se peut, la subjectivité. Par Hassan Moutaharir. Inscriptions
Mercredi 30 octobre de 9 h à midi: Améliorez votre rédaction universitaire. Par Marie-Josée Bourget. Inscriptions
Jeudi 14 novembre de 18 h à 21 h : Optimisez PowerPoint : Créez des présentations captivantes et interactives. Par Hassan Riad. Inscriptions
Jeudi 21 novembre de 18 h à 21 h : La gestion de classe en présentiel en 7 situations authentiques. Par Hassan Moutaharir. Inscriptions
Mardi 26 novembre de 13 h à 16 h : Éviter la crise en salle de classe et cultiver le bonheur en contexte d’enseignement. C’est possible! Par Farida Djoudi. Inscriptions
Mercredi 27 novembre de 17 h à 20 h : Inclusion et reconnaissance des peuples autochtones en contexte d’enseignement postsecondaire – lignes directrices et concepts de base. Par Şükran Tipi. La formation du 2 octobre est préalable. Inscriptions
(Québec) Le gouvernement du Québec mettra en place une « instance de concertation nationale » pour traiter des questions liées à l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) dans le milieu de l’enseignement supérieur, dans un contexte où de nouveaux outils suscitent des inquiétudes.
Cette nouvelle instance sera composée de représentants des établissements d’enseignement, d’associations étudiantes, de syndicats et d’experts en IA.
Trois objectifs viendront guider ses travaux, dont celui de « développer une vision commune et définir des principes directeurs de base à l’égard de l’utilisation responsable, éthique, durable et sécuritaire de l’IA en enseignement supérieur ».
Selon la ministre de l’Enseignement supérieur, Pascale Déry, puisque les nouvelles technologies liées à l’intelligence artificielle et générative « sont là pour rester » et « évoluent très rapidement », le gouvernement doit s’assurer de rester au fait des dernières tendances. Lire la suite…
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