Professeure de littérature au cégep, Élyse Dupras avait demandé à ses étudiants un travail de fin de session : ils devaient produire un recueil de citations tirées d’ouvrages au programme et les accompagner de leurs commentaires. Le résultat lui a brisé le cœur.
Au fil des corrections, Élyse Dupras a vite compris que l’intelligence artificielle (IA) s’était mêlée des travaux de la plupart des étudiants. Par mégarde, l’un d’eux avait même copié-collé la requête faite à ChatGPT (le « prompt », comme on dit dans le jargon) dans son recueil autrement impeccable.
Trop impeccable, il faut bien le dire, pour ne pas soulever de doutes.
Élyse Dupras a écrit à ses étudiants. « J’ai corrigé vos florilèges. Avec une profonde tristesse », leur a-t-elle avoué. Certains avaient manifestement utilisé l’IA pour reformuler des phrases. D’autres avaient demandé à ChatGPT d’identifier figures de style et autres procédés littéraires dans les citations.
Bref, les étudiants avaient donné leurs réflexions en sous-traitance à un robot conversationnel. Lire la suite…
Le Comité universitaire d’intégration pédagogique (CUIP) invite les personnes chargées de cours intéressées à soumettre leur projet pédagogique pour le second appel à projets d’intégration de l’année universitaire 2025-2026. Pour ce faire, vous êtes invités à acheminer votre projet au Décanat de la gestion académique (lien ci-dessous) avec copie à integration@sccc-uqo.ca. et ce, d’ici le vendredi 26 septembre à 17h. À noter que les projets soumis et acceptés devront être complétés au plus tard le 30 avril 2026.
Vous trouverez à l’adresse suivante le formulaire à utiliser pour la soumission de votre projet : http://uqo.ca/docs/9750
Il est important de détailler les étapes de votre projet et d’indiquer, pour chacune d’elle, le nombre d’heures prévues. Si vous avez des questions pour la rédaction de votre offre de projet, n’hésitez pas à contacter vos représentantes syndicales membres du comité : madame Farida Djoudi farida.djoudi@uqo.ca et madame Ghyslaine Levesque ghyslaine.levesque@uqo.ca
De plus la clause 26.05 de la convention collective prévoit un montant de trente mille dollars (30 000$) réservé à même le budget d’intégration pour des projets de recherche et d’intégration. Nous invitons les personnes chargée.es de cours intéressées (la personne chargée de cours doit être titulaire d’un doctorat (PhD) et son projet doit s’inscrire dans le cadre d’un projet de recherche subventionné et soutenu par une professeure ou un professeur de l’UQO) à faire leur demande lors de ce second appel.
Les étudiants qui ont recours à l’intelligence artificielle (IA) générative sont de plus en plus nombreux,bouleversantle travail des professeurs de cégeps et d’universités qui tentent tant bien que mal de s’adapter à cette révolution technologique. Des balises claires de Québec se font, pendant ce temps, attendre.
« Tout le monde est affecté par ce tsunami qu’est Chat GPT », lance la professeure en technologie éducative à l’Université TELUQ Valéry Psyché. De récentes études montrent d’ailleurs que si l’IA générative est utilisée par une partie des professeurs, cette proportion est significativement plus grande chez les étudiants, qui s’en servent notamment pour préparer des présentations et résumer de longs documents, relève la professeure.
Dans ce contexte, « comment est-ce qu’on peut demander des travaux qui permettent à nos étudiants d’apprendre réellement ? » se demande-t-elle.
Selon un sondage mené par la firme KPMG publié en octobre dernier, 59 % des étudiants canadiens de 18 ans et plus utilisaient en 2024 l’intelligence artificielle dans le cadre de leurs travaux scolaires, contre 52 % l’année précédente. Lire la suite…
UQO – Benoit Marsan, historien et chargé de cours au Département de relations industrielles de l’UQO, a reçu un prix en histoire politique pour un article sur les sans-travail québécois dans les années 1930.
Le prix lui a été décerné par la Société historique du Canada. Intitulé Le mouvement des sans-travail québécois des années 1930 et les droits humains, l’article de monsieur Marsan a été publié par le Bulletin d’histoire politique. Lire la suite…
