Depuis plusieurs années, le SCCC-UQO dénonce une tendance inquiétante : des décisions importantes sont prises sans consultation réelle des personnes qui font vivre l’université au quotidien. La récente refonte du site Internet de l’UQO en est un nouvel exemple.
Alors que le trimestre intensif d’été n’était pas terminé, l’UQO a procédé à d’importantes modifications de son site Web obligeant les personnes étudiantes et enseignantes à s’adapter en pleine période de remise de travaux et d’évaluations. Plusieurs étudiantes et étudiants ont exprimé leur incompréhension et leur frustration devant ces changements déployés au pire moment possible.
Pourtant, l’UQO possède un Comité institutionnel sur le site Web. Le SCCC-UQO y détient deux sièges. Or, ce comité n’a pas été convoqué depuis des années. Les représentantes et représentants désignés par notre syndicat continuent d’être nommés conformément aux règlements institutionnels, mais ils ne sont jamais consultés lorsque vient le temps de prendre des décisions majeures.
Cette situation est révélatrice d’un problème plus profond. Au cours des dernières années, plusieurs décisions ayant des conséquences directes sur les conditions d’enseignement et d’apprentissage ont été imposées sans véritable dialogue avec les groupes concernés.
Pensons notamment à l’interdiction des examens en présence dans les cours offerts à distance, aux directives concernant l’enseignement synchrone à distance, aux changements apportés à la libre circulation pendant les examens ou encore à diverses mesures administratives qui ont progressivement réduit les marges de manœuvre professionnelles du personnel enseignant. Toutes ces décisions ont été prises en ignorant la Commission des études. Parfois, certaines décisions ont été prises en contravention avec les politiques et règlements de l’UQO.
L’université ne peut être administrée comme une entreprise où les décisions descendent simplement de la Haute Direction vers les personnes qui doivent ensuite les appliquer. La collégialité, la participation et le respect des expertises sont des valeurs fondamentales du milieu universitaire. Elles contribuent non seulement à la qualité des décisions, mais également au climat de confiance nécessaire au bon fonctionnement de l’institution.
Le départ prochain du Vice-Recteur à l’enseignement et à la réussite offre l’occasion à l’UQO de réfléchir à ses façons de faire. La prochaine personne qui occupera cette fonction devra s’engager à rétablir les ponts avec la communauté universitaire et à redonner un véritable rôle aux comités et aux instances de consultation.
Les membres de la communauté universitaire ne demandent pas d’être informés après coup. Ils demandent d’être entendus avant que les décisions ne soient prises.
Une université forte repose sur la participation de sa communauté. Chaque fois qu’un comité est ignoré, qu’une consultation est escamotée ou qu’une décision est imposée sans dialogue, l’UQO s’éloigne un peu plus de ce principe fondamental.
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