819 773-1692 accueil@sccc-uqo.ca
Oct
29
lun
Conseil syndical
Oct 29 @ 18 h 00 min – 20 h 30 min
Nov
3
sam
Séance d’information sur la retraite de l’UQO @ Saint-Jérôme
Nov 3 @ 9 h 30 min – 13 h 30 min
Nov
5
lun
Assemblée générale
Nov 5 @ 18 h 00 min – 20 h 30 min
Nov
10
sam
Séance d’information sur la retraite de l’UQO @ Gatineau
Nov 10 @ 9 h 30 min – 12 h 30 min
Nov
17
sam
Formation collective : Évaluation des apprentissages des étudiants, les grilles d’évaluation @ Saint-Jérôme
Nov 17 @ 9 h 00 min – 16 h 00 min

Cette formation se déroule sous forme d’ateliers de travail. Il est préférable que la personne chargée de cours ait suivi la première partie (les outils d’évaluation) avant de s’inscrire à la deuxième (les grilles d’évaluation). À partir des contenus théoriques vus lors de la formation précédente, les participants s’attarderont à :
– la place que l’on doit laisser aux travaux longs comme épreuve évaluative;
– l’élaboration de grilles de correction pour les examens et les travaux;
– l’élaboration de clés de correction.

Formateur : Hassan Moutaharir, finissant au 3e cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur, chargé de cours en en sciences de l’éducation, UQO

Formation collective. Atelier de français I : corriger efficacement @ Gatineau
Nov 17 @ 9 h 00 min – 16 h 00 min

Améliorer vos compétences à corriger les travaux et examens de vos étudiantes et étudiants ou même à rédiger. Dans cet atelier, vous verrez :
– les outils utiles pour corriger ou rédiger;
– la nouvelle orthographe;
– la nouvelle grammaire;
– le courriel;
– l’accord du participe passé;
– les indéfinis, quelques anglicismes et la ponctuation.

Formatrice: Marie-Josée Bourget, chargée de cours en études langagières, UQO

Nov
24
sam
Formation collective : Évaluation des apprentissages des étudiants, les grilles d’évaluation @ Gatineau
Nov 24 @ 9 h 00 min – 16 h 00 min

Cette formation se déroule sous forme d’ateliers de travail. Il est préférable que la personne chargée de cours ait suivi la première partie (les outils d’évaluation) avant de s’inscrire à la deuxième (les grilles d’évaluation). À partir des contenus théoriques vus lors de la formation précédente, les participants s’attarderont à :
– la place que l’on doit laisser aux travaux longs comme épreuve évaluative;
– l’élaboration de grilles de correction pour les examens et les travaux;
– l’élaboration de clés de correction.

Formateur : Hassan Moutaharir, finissant au 3e cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur, chargé de cours en en sciences de l’éducation, UQO

Déc
1
sam
Formation collective : Devenir un(e) enseignant(e) stratégique @ Gatineau
Déc 1 @ 9 h 00 min – 12 h 00 min

Cette formation s’adresse à toutes les personnes chargées de cours, particulièrement aux nouvelles recrues de l’enseignement universitaire. Le but est de vous amener à percevoir votre rôle comme aidant à l’apprentissage en vous attardant, dans le cadre d’un atelier, sur les sujets suivants :
– les définitions de l’apprentissage et de l’enseignement;
– le rôle du traitement de l’information;
– le rôle de la mémoire dans l’apprentissage;
– la sensibilisation à différentes stratégies d’apprentissage;
– les stratégies d’enseignement personnelles.

Formation d’une durée de trois (3) heures.

Formateur : Hassan Moutaharir, finissant au 3e cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur, chargé de cours en sciences de l’éducation, UQO

Formation collective : Gestion de la diversité des profils des étudiantes et étudiants en classe @ Saint-Jérôme
Déc 1 @ 9 h 00 min – 12 h 00 min

Cette formation d’une durée de trois heures vise à :
• Démystifier le contexte de la diversité des étudiantes et étudiants
• Déceler les défis à relever dans l’enseignement universitaire en matière de diversité
• Identifier des pistes de réflexion
• Favoriser le partage de bonnes pratiques de gestion de la diversité entre les personnes chargées de cours participantes
• Outiller les personnes chargées de cours pour intervenir sur le plan de la pédagogie universitaire au niveau de la gestion de la diversité
• Connaître les ressources à la disposition des personnes chargées de cours.

Les défis de l’enseignant au regard des différents profils qui composent la communauté universitaire, seront abordés, entre autres en ce qui a trait aux : • étudiantes et étudiants qui concilient travail-étudesfamille
• étudiantes et étudiants en situation de handicap
• étudiantes et étudiants immigrants
• étudiantes et étudiants de 1re
• étudiantes et étudiants qui retournent aux études
• diversité sexuelle et de genre.

Formatrice : Laurence Clennett-Sirois, chargée de cours, sc. de l’éducation et sc. sociales, UQO
Formateur : Pascal Sergent, chargée de cours, sciences administratives, UQO

Déc
8
sam
Formation collective : Devenir un(e) enseignant(e) stratégique @ Saint-Jérôme
Déc 8 @ 9 h 00 min – 12 h 00 min

Cette formation s’adresse à toutes les personnes chargées de cours, particulièrement aux nouvelles recrues de l’enseignement universitaire. Le but est de vous amener à percevoir votre rôle comme aidant à l’apprentissage en vous attardant, dans le cadre d’un atelier, sur les sujets suivants :
– les définitions de l’apprentissage et de l’enseignement;
– le rôle du traitement de l’information;
– le rôle de la mémoire dans l’apprentissage;
– la sensibilisation à différentes stratégies d’apprentissage;
– les stratégies d’enseignement personnelles.

Formation d’une durée de trois (3) heures.

Formateur : Hassan Moutaharir, finissant au 3e cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur, chargé de cours en sciences de l’éducation, UQO

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En bref

Bourses du SCCC-UQO

Tous les ans, le SCCC-UQO distribue des bourses à des étudiantes et étudiants du 1er cycle à temps plein aux campus de Saint-Jérôme et de Gatineau. Les conditions sociales ou les engagements communautaires seront les deux critères déterminants pour l'analyse des...

Une vie syndicale de 25 ans, ça se raconte

D’une idée originale de Nicolas Harvey, docteur en science politique, est né l’ouvrage Serons-nous conciliants ou radicaux? À partir d’une recherche dans les archives et d'une dizaine d’entretiens de personnes qui ont joué des rôles clés dans la vie du Syndicat des...

De quoi l’Université de Montréal et ses profs se protègent-ils?

FAÉCUM - À titre de représentantes et de représentants étudiants, nous sommes élus pour défendre les droits des 40 000 étudiantes et étudiants de l’UdeM. Nous avons le devoir de les protéger de toute injustice et de tout préjudice, et parfois aussi, malheureusement,...

Le SCCC-UQO célèbre ses 25 ans

Le 28 septembre 2018 avait lieu la fête pour célébrer les 25 ans du SCCC-UQO. Pour l'occasion, de nombreux membres étaient présents. De plus, plusieurs invités étaient sur place, notamment des élus de syndicats de personnes chargées de cours : UQAC, UQAR,...

Revue de presse

 

Des nouvelles de la TÉLUQ

STTTU - Votre comité de négociation a rencontré l’employeur les 5 et 12 octobre derniers, toujours en conciliation à Québec. La 4e journée de négociation depuis l’arrivée du nouveau directeur général par intérim nous permet de faire certains constats. Comme nous vous...

Vidéos

Le SCCC-UQO est solidaire des tuteurs et tutrices!

 

QUELQUES STATISTIQUES

Nombre de personnes chargées de cours

%

Pourcentage de femmes

%

Pourcentage total des cours enseignés par des personnes chargées de cours

%

Pourcentage des cours de premier cycle enseignés par des personnes chargées de cours

%

Pourcentage des cours de deuxième cycle enseignés par des personnes chargées de cours

%

Pourcentage des cours de troisième cycle enseignés par des personnes chargées de cours

LES MEMBRES DU COMITÉ EXÉCUTIF

Marie-Josée Bourget

Luce Gilbert

Vice-présidente à la Convention collective
luce.gilbert@sccc-uqo.ca

Nicolas Harvey

Nicolas Harvey

Vice-président aux communications
nicolas.harvey@sccc-uqo.ca

Photo de Pascal Sergent

Ursula Dika

Secrétaire générale
ursula.dika@sccc-uqo.ca

Jean-Yves Girard

Jean-Yves Girard